À propos
Chercheur, enseignant, consultant – au service d’une éducation inclusive et interculturelle
Biographie
Docteur en sciences de l'éducation (UERJ, Brésil / UdeS, Canada), psychopédagogue, chercheur et professeur universitaire. Son expérience s’étend sur Haïti, le Brésil, le Canada et les États‑Unis. Ses travaux portent sur l’éducation interculturelle, les migrations, les représentations sociales, l’inclusion scolaire, les relations école‑famille et l’identité. Membre de l’ALIE, auteur de plusieurs ouvrages, il enseigne dans deux universités haïtiennes et dirige les partenariats internationaux à l’UPNEF. Polyglotte, il parle cinq langues.
Contribuer à la transformation sociale par une éducation inclusive, interculturelle et accessible, fondée sur la recherche, l’accompagnement humain et l’innovation pédagogique.
Domaines d’expertise
Éducation interculturelle
Approches pédagogiques adaptées aux diversités culturelles.
Inclusion scolaire
Stratégies pour l’intégration des élèves en situation de handicap ou migrants.
Représentations sociales
Analyse des croyances et valeurs en milieu éducatif.
Coaching académique
Accompagnement pour mémoires, thèses, admissions et bourses.
Relation école-famille
Médiation et partenariat pour la réussite des élèves.
Recherche qualitative
Méthodologie, analyse institutionnelle, études de terrain.
Parcours international
Haïti
Formation, enseignement, responsabilités institutionnelles (UPNCH, UPNEF)
Brésil
Doctorat UERJ, bourse FAPERJ, maîtrise UFMT
Canada
Stage doctoral à l'Université de Sherbrooke (GRISE)
États-Unis
Participation au Sommet de la jeunesse de la Banque mondiale (Washington)
Distinctions & engagements
- Jeune Leader Innovant – Tokyo (2024)
- Délégué au Forum Mondial de l’Alimentation (FAO) – Rome (2024, 2025)
- Boursier ProLAC, CAPES, FAPERJ
- Université d’été sur la francophonie – Vancouver (2025)
- Participant au Sommet de la jeunesse – Banque mondiale (Washington, 2025)
« Tant que l'école haïtienne ignorera l'âme de ses enfants, elle continuera de reproduire l'exclusion au lieu de bâtir l'avenir. »
— Dr. Ilgentche Appolon